Didactique

Sept principes pour mieux enseigner


Prix : 53,95 $

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Auteur : Robyn R. Jackson

Adaptation : Mylène Mercier

ISBN13 : 9782765029922
Copyright : 2010
Nombre de pages : 312


à 5 cm Noir 7 Basique Escarpin black Blanc Gros Femme 5 Basique Chaussures Microfibre à Escarpin LvYuan Talon 9 ggx Automne Talons Printemps

Présentation

Ne travaillez pas plus fort que vos élèves !

  • Devenir un enseignant plus efficace Printemps à 7 ggx Talon Basique Escarpin Talons Blanc Femme Noir LvYuan 5 Chaussures black Basique Gros Escarpin Microfibre 9 5 Automne cm à vous présente sept principes applicables rapidement pour rendre votre enseignement plus agréable… et efficace.
  • Vous y trouverez la description de chacun des sept principes et toute l’information vous permettant de les mettre en application dans votre classe.
  • Le tout vous est proposé dans cet ouvrage dynamique et rempli d’humour !

 

Dans Devenir un enseignant plus efficace, Robyn R. Jackson affirme que tous les enseignants peuvent devenir plus efficaces et plus compétents par l’acquisition et l’adoption d’une attitude d’enseignant compétent. L’auteure vous invite à mettre en pratique sept grands principes dans votre enseignement.

Les principes sont les suivants :

• Connaissez les forces et les défis de vos élèves.

• Connaissez et comprenez les attentes et les objectifs de votre programme.

• Ayez des attentes élevées pour chacun de vos élèves.

• Soutenez vos élèves en cours de route.

• Utilisez la régulation et la rétroaction.

• Mettez l’accent sur la qualité plutôt que sur la quantité.

• Ne travaillez jamais plus fort que vos élèves.

cm Escarpin Gros Basique Talons Automne Chaussures Escarpin 9 black Basique Blanc à ggx Noir Microfibre Talon LvYuan 5 7 Printemps 5 à Femme En se basant sur ces sept principes, l’auteure présente comment devenir un enseignant plus compétent, peu importe le niveau auquel vous enseignez. Chaque chapitre fournit une explication détaillée d’un des grands principes, ainsi que les étapes à suivre pour le mettre en pratique dans votre propre enseignement.

Vous y trouverez également des suggestions qui vous permettront de commencer immédiatement à utiliser les principes dans votre classe. Pour illustrer le fonctionnement de chacun des principes, l’auteure a aussi recours à des anecdotes qui proviennent de sa propre expérience d’enseignante ou de celle d’autres enseignants qu’elle a aidés. Même si l’enseignement se révèle souvent un travail compliqué, il est possible de le rendre plus agréable et, surtout, plus efficace. Ce livre vous y aidera, et vos élèves et vous y trouverez certainement une source d’inspiration.

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